Proceso diario.

Ese tipo de conferencias son las que me recuerdan por qué estoy aquí estudiando y preparándome para ser maestra. 

Estoy consciente de manera parcial el trabajo que conlleva. Creo que comprenderé todo en el momento en que experimente alguna situación que los libros no me presenten. Lo complejo de enseñar y de actualizarte a paso apresurado porque los tiempos cambian y los niños también. Quien crea que ser un buen maestro es fácil, debería de reformular sus creencias. Hay que adecuarse a las características del lugar en que laboras. A las carencias, los obstáculos, la renuencia. Pasar por esos pasos que no quisieras dar pero que a final de cuentas te llenan de satisfacción.

Me gustó mucho las diferentes posiciones que tomamos como personas y que en especial son importantes dentro del aula de clases. Son tres y son las siguientes: self position, second position, observer position. Debemos de ser inteligentes y tener mucha cautela en el momento en que elijamos alguna de las tres posiciones para actuar. Por nuestra profesión debemos de elegir siempre (sin margen de error), la adecuada para cada situación. 

Aunque en ocasiones siento que sacuden mis realidad y mis deseos. No quiero desanimarme con panoramas desoladores (como el de hoy en la visita previa). Al mismo tiempo aprendí que una persona puede hacer la diferencia, siempre y cuando quiera realmente lograr algo positivo en sus alumnos. Y claro, se esfuerce por ello. Las cosas no se materializan por el simple hecho de desearlas.