FICG

Me encuentro de lleno en la realización de las planeaciones. No sé si es la práctica, pero en la clase, en un periodo corto de tiempo terminé mi primer planeación. Las ideas fluyeron de manera muy bonita, pacífica y ordenada. Quisiera decir lo mismo de la segunda que realicé. Encontraba algunas actividades pero me faltaba situar bien el contexto, o encontrar una actividad que encajara con la observación reflexiva. Tenía un poquito de todos los planes realizados, pero pequeños detalles fueron los que me faltaban. 

El tiempo es muy corto, de hecho apenas el día de hoy fui consciente de que tengo muy poco tiempo para terminar todo y además comprar y preparar materiales. Además de que mis planeaciones aún no han sido revisadas, todavía deben pasar por el ojo del maestro de OPD. Así que esto apenas comienza. 

Cambiando de tema radicalmente, no olviden que ya viene el Festival Internacional de Cine en Guadalajara. Los países nórdicos son los invitados de honor ( Dinamarca, Finlandia, Islandia, Noruega y Suecia). Se llevará a cabo del primero al nueve de marzo. Las recomendaciones de buenas películas son bienvenidas.

Los Miserables

Realicé dos actividades antes de ver la película; ubiqué históricamente el lugar, el año y los acontecimientos que llevaron a esta novela a ser escrita, y además me preparé mentalmente para abrirme a la realidad de que vería un “musical” por ponerle un nombre al género de la cinta. 

El inicio no fue algo que me haya emocionado mucho, sólo Anne Hathaway. Y una gran sorpresa me llevé al ver cómo moría a pesar de que la película no iba ni en la mitad. Continué viendo, intentando tomar más en cuenta el mensaje que el hecho de que lo transmitan cantando. 

El momento en el que Marius y Cosette entran a escena, la historia comenzó a llamar mi atención. Como lo mencioné en un post pasado, las historias de amor suelen atraerme. Y este filme no sólo retrata ese amor romántico y un poco empalagoso que tanto me gusta. También ilustra el amor por una hija, ese cariño fraternal. El amor por los ideales, que llevaron a la muerte a tantos jóvenes dentro de la trama. 

Habiéndolo querido o no, mis sentimientos fueron tocados por escenas muy dramáticas aunque conmovedoras. De manera especial, la muerte de Jean Valjean, fue una de ellas. Fue muy triste, tierna y dolorosa, al menos para mí. Me remontó a situaciones que me llevaron a recordar situaciones pasadas. Fue difícil de ver pero valió la pena.

Viendo el lado amable del asunto, comienza a hacérseme costumbre el hecho de disfrutar viendo a Elena Bonham Carter y Sacha Baron Cohen. Son dos personajes que me causan mucha gracia, con todo y lo singulares que son la mayoría de las veces, en los personajes que interpretan. Ya había tenido la oportunidad de verlos en Sweeney Todd, así que no me sentí preocupada por quedar defraudada con sus papeles en Los Miserables.

Quiero decir, que aunque fue complicado abrirme y disfrutar de la película, lo hice. Mentiría si digo que gocé de principio a fin, digamos que existieron momentos en que se combinó de manera perfecta la escena con mis sentimientos y emociones. Justo en esos instantes es cuando se agradece salir de la zona de confort y arriesgarse un poco más. 

Me llevé una gran sorpresa, cuando a pesar de no tener en físico el diagrama que realicé el semestre pasado, fue sencillo extraer del programa de lengua extranjera todos los rubros que se cubren cuando se comienza a planear. Me la pasé muy tranquila, mis main aims fueron revisados y aprobados, sólo me falta hacer texto, contexto y un esqueleto de mi planeación.

Por lo tanto, es hora de echar a volar la imaginación. Tomaré en cuenta las encuestas que realicé, las recomendaciones de la maestra y mis observaciones sobre el grupo. Me quedo tranquila porque la opinión que tienen algunos maestros sobre el grupo es favorable. Sin embargo, detecté dos alumnos que son muy inquietos y a la vez inquietan a los demás. Así que mantendré un ojo en ellos para buscar la forma de mantenerlos interesados y entretenidos. 

Me encuentro tranquila, positiva y apoyada. Así que no hay por qué preocuparse. Es una nueva experiencia, en pro de mi formación y obviamente de mi práctica. 

La experiencia en la secundaria el pasado miércoles, resultó por mucho, mejor de lo que esperaba. Las atenciones en la secundaria, fueron mucho mejores que las que tuve el semestre pasado. Y no quiero decir que en la técnica #10 me trataron mal. Por el contrario, fueron personas muy atentas y abiertas a peticiones y planeaciones. Pero particularmente, en la general #66, todas las maestras con las que tuve contacto directo en el aula de clase, fueron muy accesibles y amables. Se acercaban conmigo a platicarme cómo realizaban su trabajo, los impedimentos que tenían y en general la situación del grupo de 2°A. Situación que no me había sucedido antes. Por eso terminé la jornada muy contenta. 

Con la tarea asignada, la elaboración del diagrama, ya puse todo en marcha para darle forma a mi planeación y aprovechar el tiempo, que es limitado en esta ocasión. 

Me parece que aunque se aprecia mucho las recomendaciones de nuestros compañeros, para cada uno, la experiencia será de alguna u otra forma diferente. Se toma en cuenta las recomendaciones que se hace. En especial en mi situación debido a la maestra tutora que tendré el placer de conocer mañana. Pero lo que menos quiero en este momento, es irme creando prejucios, ideas preconcebidas, ideas, si aún no conozco el entorno y tampoco a los niños. Por eso es importante acudir mañana y observar y analizar los puntos que consideramos relevantes. En ese sentido se nos otorga mucha libertad. 

Quisiera radicalmente cambiar de tema por un momento. Dado que este es mi blog, me servirá para futuras referencias, para organizar mis ideas y para hablar sobre situaciones que me suceden en este momento y que de alguna una forma repercuten en mi formación. Hablaré un poco sobre la situación del salón. Como he mencionado en algunas ocasiones (por ejemplo, en la clase sobre estilos y aptitudes), y como lo saben las personas que me conocen un poco más, tiendo a centrar mi atención en los detalles. Y puedo decir que muchos de esos “detalles” no son favorables.

Es bien sabido, además varias de las lecturas que revisamos lo tratan, que el trabajo dentro del salón, puede tornarse en ocasiones en una competición entre los integrantes de dicho organismo. Si bien, un poco de competencia no es mala. Cuando se tocan los extremos, considero que deja de ser positiva. Al menos esa es mi percepción. Cada uno de nosotros tendrá una propia. 

Éxito a todos en la visita previa. 

Silver linings playbook

Normalmente a eso de las ocho de la mañana me encuentro escuchando un programa de radio. Escucho noticias y buena música, así que mato dos pájaros de un tiro. En una ocasión, haciendo referencia a las últimas películas que el conductor principal había visto, mencionó una nominada al Oscar y de la cual yo había escuchado hablar mucho; Silver linings playbook. Siendo sincera, no me emocionó desde el primer momento en que supe de ella. Pero ocurrió como en esas ocasiones en que sientes que el universo conspira para que logres hacer algo, en esta ocasión, ver la película.

Así que aquella mañana escuchando la radio, comenzó una charla sobre la trama de la película. El conductor dijo, es bien sabido que el amor es complicado, en el momento en que tienes una enfermedad mental, se vuelve aún más complicado. Y pensé que si de fondo la historia tenía una historia de amor, con cualquiera que fuera su final, podría darle una oportunidad. Existe algo con las historias de amor (por más cliché que suene), que me llama la atención. 

Así que pues me decidí a verla. Para comenzar, los protagonistas no son personas comunes y corrientes. Ambos tienen problemas diferentes, pero terminan convergiendo y traduciéndose en malas decisiones, medicamentos y prejuicios. A pesar de que fue una de las películas más predecibles (en cuanto al final) que he visto en este mes, la condición de los protagonistas me intrigaba. 

Un tema que tanto en la película como en mi vida es importante, es la positividad. Pat, nuestra figura principal, es ferviente creedor de esto a partir de las situaciones que se desencadenaron en su vida. Quiere ser el mejor él, ser positivo aunque las situaciones vayan mal. De allí viene el dicho: every cloud has a silver lining. En otras palabras, cada mala situación tiene algo positivo y los días difíciles pueden llevar a buenos tiempos. 

Realmente reí, me sentí intrigada, preocupada, nerviosa, lloré; pero disfruté la historia. La inestabilidad de todo el ambiente me mantenía atenta. 

Me encantan las citas sobre mis diálogos preferidos en las películas, en esta ocasión, fueron dos.

“Mr. Pat: Let me tell you, I know you don't want to listen to your father, I didn't listen to mine, and I am telling you, you gotta pay attention this time. When life reaches out with a woman like this it's a sin if you don't reach back, I'm telling you it's a sin if you don't reach back! It'll haunt you the rest of your days like a curse. You're facing a big challenge in your life right now at this very moment, right here. That girl loves you she really really loves you. I don't know if Nicky ever did, but she sure as shit doesn't right now. So don't fuck this up.”

“Pat: The only way to beat my crazy was by doing something even crazier. Thank you. I love you. I knew it from the moment I saw you. I'm sorry it took me so long to catch up.”

Estilos y aptitudes

Una forma diferente de estudiar nuestras lecturas para posteriormente presentar el control de lectura, fue llevada a cabo. El texto se dividió en dos y en binas se leyó y después se compartió la parte asignada con nuestro compañero.

Cuando compartía mi información con Omar, nos dimos cuenta que mucho de lo que trataba la primer parte, la segunda lo hacía por igual pero de una forma más profunda y detallada, por lo que el ejercicio no resultó tan difícil. 

¿Qué son los estilos? Son las cosas que nos gusta hacer, nuestras preferencias o elecciones. ¿Y las aptitudes? Son aquellas situaciones o acciones en las que somos particularmente aptos o buenos desempeñando. ¿Qué sucede cuando los estilos y las aptitudes de una persona no concuerdan? Se puede llegar a sentir frustración, descontento, impotencia, estrés. Por eso la recomendación es que de forma realista se debe de congeniar los estilos con las aptitudes, se puede obtener algo grande de ello, tanto logros como la comodidad y el sentimiento de autosuficiencia. 

La lectura se trasladó al terreno personal. ¿Nosotros mismos estamos haciendo algo que relaciona nuestros estilos con nuestras aptitudes? Es una gran y difícil pregunta. Y es probable que si miramos nuestro interior, podamos encontrar cosas que no queremos saber o no son de nuestro completo agrado. 

Por eso la actividad que realizamos fue la siguiente; acostarse sobre pliegos de periódico para marcar el contorno de nuestra bina y al terminar, dividir la silueta en dos para escribir de un lado los estilos y del otro las aptitudes. ¿Cuál es el propósito? Realizar un análisis personal y profundo para ver si realmente los estilos y aptitudes convergen creando la llamada sinergia. 

                                                                            

                                                                                    

Hitchcock

Comencé a ver la película con una actitud un poco escéptica dado que aunque había escuchado hablar mucho sobre Hitchcock, nunca he visto alguna de sus películas. 

Me pareció curioso que al inicio de la película el personaje principal comenzara hablando y dando una pequeña introducción. Por demás está asumir que preferí leer sobre él antes de comenzar a ver el filme, para comprender un poco más y apreciar lo que la película pudiese ofrecer.

Investigando sobre Alfred, comprendí que en cada una de sus películas realizaba cameos y era una firma en sus creaciones. Viendo imágenes reales de Psycho, también se veía al director vistiendo un traje negro y relatando para la cámara (o al menos en el video de you tube que encontré).

Pensando en Psycho, me di cuenta que la escena de la ducha es probablemente una de las más conocidas del cine y aún así yo no era consciente que había sido realizada por este hombre. 

Otra cosa curiosa que me sucedió viendo la cinta fue un tipo de déjà vu, la casa del hombre que mató a su madre me resultó muy familiar e instantes después recordé que la vi en Universal Studios.

Dejando de lado atributos de forma (y esas pinceladas de recuerdos), quiero rescatar la figura de este director. Aunque por momentos me hizo sentir molesta por la fascinación que sentía por sus actrices y la poca atención que prestaba a su propia esposa. Su personalidad aunque única, llegaba a ser estresante. Era muy perfeccionista y testarudo cuando tenía una idea en mente, pero trabajaba contra viento y marea para realizar lo que dictaba su mente y corazón. Se apasionaba por lo que hacía y era evidente.

Su esposa, pieza clave para mantener el orden en su vida personal y obviamente, también en su vida laboral. Para nada sumisa y mucho menos conforme con vivir a la sombra de su marido. Su actitud me gustó y me atrajo. 

Las películas y sus detalles, suelo centrar mi atención en este tipo de cosas. Los vestuarios, la recreación de la moda de aquellos tiempos, las siluetas de las mujeres, la fotografía, y ese aspecto psicológico que envuelve al personaje principal y que lo guía a través de la realización de su película.

Cómic Philippe Perrenoud

Diversidad

Primero, me gustan los acercamientos que tenemos con el cine, la música y la fotografía. Podrán ser breves o tan largos como una película, pero son una salida a la rutina y además un alimento para el alma, o al menos para la mía. Debido al carácter de la licenciatura no es muy común vincularla con pinceladas de arte. Pero es algo que me gusta y que por momentos dejo olvidado. Así que agradezco mucho esos pequeños detalles, los disfruto sobremanera. 

El tema central de la clase de hoy; la diversidad. Me atrevo a decir que la mayoría de las personas le temen o rechazan la diversidad. Pero eso hablando de detalles o rasgos de la personalidad, preferencias o apariencias de las personas. Eso es algo que me vino a la mente y solamente quería dar a conocer mi opinión y percepción. 

El ejercicio que realizamos, fue tan sencillo como significativo. Somos un mar de diferencias dentro del mismo salón. Si bien tenemos algunas metas o aspiraciones en común, aún somos bastante dispares y diversos. Son detalles importantes que dentro de la convivencia bien direccionada e intencionada, trae consigo crecimiento y progreso para todos. A final de cuentas, ese es el objetivo y ventaja de reunir a un grupo de personas dentro de un salón de clase, buscar su progreso mediante su interacción. 

Pero es difícil lidiar con las diferencias, hay que abrir mucho la mente y dejar nuestras preconcepciones de lado.

Mr. Sock

Gracias al trabajo de mis compañeros, la clase del día de ayer resultó en una de las más dinámicas y enriquecedoras que hemos tenido. Cantamos, bailamos, corrimos, jugamos, actuamos, leímos, etc. Hubo un poco de todo y todo transcurrió de forma muy amena.

De manera positiva, tomé algunas ideas que me gustaron para aplicarlas en la secundaria en las futuras dos jornadas de práctica. Sólo falta esperar a llegar a la visita previa para identificar qué puedo y qué no puedo hacer tomando en cuenta las características de la escuela y obviamente de los niños. 

Esta por demás decir que el libro de Jeremy Harmer me gustó mucho desde que leí las lecturas que me tocó presentar en forma de actividades o estrategias. Y ayer que obtuve una visión global de lo que trataban las demás, pues estoy aún más interesada en él. Por fortuna tendré copias de todos los demás temas. 

Y pues, cambiando un poco de tema, el cómic resultó algo diferente para trabajar una lectura y que además alentó y motivó mi creatividad (algo que me gusta mucho hacer). Hacer organizadores gráficos no está mal, pero es algo que muy seguido nos piden hacer con las lecturas, así que un cómic fue un cambio para bien. No pude presentarlo en la clase porque llevé el mío en físico perola próxima clase llevaré las fotografías. 

Por cierto, ¡muy buen trabajo el de Lenin! Me encantó su Mr. Sock (o calcetín con rombos man), el juego de los cocodrilos y el actuar la canción. En definitiva ideas que se pueden adecuar para la secundaria.