Tal como la ocasión anterior, realizar planeaciones me orilla a quedar por momentos en una sequía de ideas.
Comienzo con mucha emoción a pensar en actividades o busco recursos muy bonitos que me gustaría utilizar en algún momento para una clase pero entre más tiempo transcurre y entre más tiempo llevo dedicando sólo a la planeación, el entusiasmo del inicio se termina. Entonces sé que debo tomar un descanso y continuar después.
Me abruma la idea de tener que estructurar cada una de mis clases con tanta meticulosidad. Sé que la práctica tiene mucho que ver, entre más lo haga, más fácil será en el futuro realizar planeaciones. El problema es siempre en los inicios, son los más difíciles y es en donde es más fácil desesperarse y renunciar. Por lo menos en mis planes no se encuentra hacer eso.
Los frutos y satisfacciones vendrán en el momento en que termine la clase y yo me pueda dar cuenta que funcionaron las actividades, fueron del agrado de los alumnos y lo más importante, que aprendieron. En ese momento, olvidas todo el estrés por el que pasaste porque las personas para las cuales hiciste la planeación consiguieron los objetivos que planteaste en ella.
A mi me abruman muchas cosas también. Creo que este semestre han dado un paso muy significativo considero que muchos han hecho un gran trabajo, en especial tú. Una de las metas que me propuse esta última jornada, antes e decir adiós al semestre y a nuestro trabajo, fue que disfrutaran planear y no interferir de forma autoritaria con sus ideas y creatividad. Limitarme a asesorarlos y supervisar su comprensión del enfoque y uso de las estrategias revisadas creo que los ayudó.
ResponderEliminarSí! Me parece que nos ayudó bastante y eso se agradece mucho.
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